Introdução
Na jornada da educação infantil, a avaliação desempenha um papel crucial no acompanhamento do desenvolvimento das crianças. Neste artigo, exploraremos como e quando a avaliação deve ocorrer, destacando a importância de abordagens cuidadosas e estruturadas para garantir o progresso e o sucesso dos alunos.
Conversando sobre Avaliação na Educação Infantil
Recentemente, tive a oportunidade de conversar com diversos educadores e especialistas em avaliação. Durante nossas discussões, surgiu o tema das experiências da Escribo na educação infantil. Alguns dos participantes enfatizaram a necessidade de evitar a palavra “avaliação” e optar por termos como “diagnose“. No entanto, independentemente dos termos utilizados, todos concordamos sobre a importância de realizar observações estruturadas do desenvolvimento de cada criança.
Oportunidades nos Períodos Sensíveis
Na educação infantil, as crianças passam por períodos sensíveis, nos quais o cérebro está especialmente receptivo ao aprendizado de determinadas habilidades. Por exemplo, é durante essa fase que elas desenvolvem capacidades como consciência fonológica e aprendizado de um segundo idioma. Essas habilidades são fundamentais para facilitar o processo de alfabetização, preparando as crianças para o sucesso futuro na leitura e na escrita.
Critérios Claros para uma Avaliação Efetiva
Um aspecto fundamental para uma avaliação eficaz é a definição de critérios claros e objetivos. Durante nossa conversa, discutimos a falta de clareza nos critérios estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para garantir que os objetivos de aprendizagem da BNCC sejam alcançados, é essencial operacionalizá-los de forma clara e, por vezes, quantitativa. Isso significa definir o que se espera que cada criança alcance a cada semestre e ano letivo, garantindo não apenas o cumprimento dos direitos de aprendizagem da BNCC, mas também maximizando o potencial de desenvolvimento de cada criança ao longo de seus primeiros anos de vida.
Conclusão
A importância da avaliação na educação infantil é inegável, sendo necessária uma abordagem cuidadosa e estruturada para garantir o progresso e o sucesso dos alunos. Ao considerar os períodos sensíveis de desenvolvimento, definir critérios claros e compartilhar experiências, os educadores podem criar um ambiente propício ao aprendizado e ao desenvolvimento integral das crianças, preparando o caminho para um futuro brilhante.
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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