Prof. Rebecca Treiman: teoria de Emília Ferreiro é superada
“A teoria de Emília Ferreiro para a alfabetização foi importante à época em que surgiu, mas pesquisas em educação evoluíram e demonstraram outras perspectivas mais eficazes”. É assim que a psicóloga Rebecca Treiman, professora da Washington University in St. Louis, enxerga o momento atual da educação. A Escribo conversou com a educadora no SSSR 2019, […]
Prof. Rebecca Treiman: quais os próximos passos das pesquisas científicas em educação?
Segundo a psicóloga e professora da Washington University, Rebecca Treiman, especialistas devem focar as pesquisas científicas em educação para entender melhor os sistemas de escrita nos quais as crianças estão inseridas – e que são ensinados nas escolas. Abordagem interessante! Ela conversou com a Escribo num papo descontraído durante o SSSR 2019, evento de pesquisas […]
Prof. Rebecca Treiman: abordagens atuais para o ensino de crianças
Segundo a professora da Washington University Rebecca Treiman, cada vez mais especialistas reconhecem e provam a importância dos conhecimentos fônicos para o ensino de crianças. Treiman foi uma das participantes do SSSR 2019, congresso internacional sobre estudos de leitura realizado em Toronto, no Canadá, do qual a Escribo também participou. Confira a seguir! Leia mais […]
Prof: Catherine Snow: como levar a teoria para a sala de aula de forma pedagógica?
Um dos principais desafios para a educação de crianças está na prática: como podemos tirar do papel estratégias e ações pedagógicas que já sabemos ser eficazes? É o que questiona a professora de Harvard, Catherine Snow, referência no ensino de leitura e escrita. Ela conversou com a Escribo na SSSR 2019, congresso internacional sobre estudos […]