por Americo N. Amorim | out 17, 2019 | Educação Infantil, Ensino Fundamental, Inovação no Ensino, Neuroeducação, Pesquisas em educação
Na língua portuguesa, também existe uma conexão entre as habilidades de fala e os conhecimentos da escrita. Segundo o doutor Americo Amorim, desenvolver a consciência fonológica na infância é indispensável. Essa é uma das evidências reveladas pela pesquisa do...
por Americo N. Amorim | out 2, 2019 | Educação Infantil, Ensino Fundamental, Inovação no Ensino, Neuroeducação, Pesquisas em educação
Neste post, discutimos como pesquisas e evidências científicas podem trazer benefícios práticos para o ensino de fonemas a crianças – inclusive, as que têm distúrbios de leitura como a dislexia. Esta é a segunda parte da entrevista com o Alexandre Lucas de...
por Americo N. Amorim | set 19, 2019 | Educação Infantil, Ensino Fundamental, Inovação no Ensino, Neuroeducação, Pesquisas em educação, Políticas Públicas
Desenvolver a leitura e a escrita de uma criança depende muito do quanto ela aprende sobre o som das letras – os fonemas. Quem traz essa evidência científica é o Alexandre Lucas de Araújo Barbosa, mestre em Fonoaudiologia especializado em Linguagem pela...
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