por Americo N. Amorim | mar 9, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo mostrou que os alunos perguntam muito mais para a #InteligenciaArtificial do que para um tutor humano. 🔑 As perguntas são diretas e focadas em conceitos. Esse método deixa os estudantes mais abertos para admitir lacunas de conhecimento e buscar soluções práticas.
Outras descobertas apontam que as perguntas são pontuais e pragmáticas, melhorando o desempenho. 🎯 As interações são motivadas por defasagens no conhecimento e uma melhor coordenação social. Essa abordagem inovadora pode inspirar diretores e secretários de educação em diversas #Cidades a repensarem práticas e tornarem a escola um ambiente ainda mais acolhedor e transparente. Leia o artigo completo.
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 8, 2025 | Pesquisas em educação
No principal achado da pesquisa, os resultados mostram que o aumento no uso de dicas passo a passo pode prejudicar o aprendizado. A votação aponta que o abuso da ajuda acaba minando o desempenho dos alunos. 👉 #aprendizagem #tecnologia
Outras descobertas relevantes apontam que o abuso relatado de ajuda mediu o efeito negativo da busca de ajuda, enquanto o conhecimento prévio e o autoconhecimento acadêmico influenciam a maneira como a ajuda é utilizada. 🔑 A pesquisa reforça a importância de incentivar o uso de ajuda estratégica. 📌 #ensino #educacao
Leia mais: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666557325000060?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 7, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa mostrou que professores com alto conhecimento e percepção de utilidade do pensamento computacional fazem a diferença. 😃 Esses docentes levam os alunos a alcançarem melhores resultados, fortalecendo a #educação e o #pensamentocomputacional na escola.
Além disso, a investigação identificou outros perfis: há professores com alto conhecimento, mas baixa percepção de utilidade, e outros com baixos resultados em ambas as dimensões. 🚀 Esses achados ressaltam a importância dos programas de desenvolvimento e do apoio do #secretáriodeeducação e dos diretores para transformar a realidade escolar. Leia o artigo completo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 6, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo revelou que a compreensão sintática é a peça-chave na compreensão de leitura dos alunos. Ele mostra que essa habilidade atua de forma independente do vocabulário, influenciando de maneira forte o entendimento dos textos. ✅ #CompreensaoSintatica #Leitura
Outras descobertas ressaltam a importância de investir em estratégias que desenvolvam tanto a compreensão sintática quanto o vocabulário. O diretor deve repensar as práticas pedagógicas e incentivar iniciativas na escola para melhorar o ensino, o aprendizado e a satisfação das famílias. 🚀 #Ensino #Aprendizagem #Satisfacao
Leia o artigo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 5, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo revelou que pré-escolares conseguem mudar ou manter suas expectativas com base em evidências probabilísticas. Em um jogo de pesca online, as crianças descobriram qual lago era melhor para pegar peixes. Quando os resultados foram diferentes do esperado, elas ajustaram suas estratégias. 📊
Outras descobertas mostram que a escola pode ganhar com estratégias flexíveis e baseadas em dados. O diretor deve incentivar a experimentação, promover o diálogo com as famílias e investir em #ensino, #aprendizado, #famílias e #educação para fortalecer o ambiente escolar. 🤝 Confira os detalhes: Artigo Completo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 5, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa mostrou que os alunos acessam os dados de #analytics com muita regularidade. Eles abrem os e-mails e acompanham as informações, sempre dentro da sua rotina de estudo. 🚀 Esse achado reforça a importância de alinhar as ferramentas tecnológicas ao processo de aprendizagem, ajudando diretores e secretários de educação a inovar na gestão escolar.
Outras descobertas indicaram que os estudantes nem sempre agem de imediato. Eles precisam de mais contexto para interpretar os dados e, muitas vezes, as mudanças em seus comportamentos são indiretas. 😲 Além disso, houve uma tensão entre a necessidade de dados resumidos e o desejo por informações mais detalhadas. #educacao #inovacao #gestaoscolar
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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