por Americo N. Amorim | mar 31, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa revelou que o modelo Gemini se destaca na identificação de emoções básicas, alcançando resultados 🚀 impressionantes na distinção da polaridade dos sentimentos. O estudo enfatizou o potencial dessa tecnologia para transformar a educação, especialmente com o uso de #Tecnologia e #Inovação.
Outras descobertas evidenciam que o modelo enfrenta desafios para diferenciar emoções neutras, negativas complexas e emocionais do ambiente acadêmico. O processamento de imagens ajudou, mas ainda é preciso muito para captar todo o contexto na escola. Essa abordagem é essencial para diretores de escola e para o secretário de educação que buscam soluções #Educação e #Escola. Leia o artigo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 30, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa apontou que o uso de #InteligênciaArtificial pode transformar a qualidade dos ensaios dos alunos 🚀. Segundo os dados, o feedback automatizado melhora os textos e potencializa a aprendizagem, deixando claro o impacto da tecnologia na educação.
Outras descobertas mostram que o feedback automatizado aumenta o #EngajamentoEstudantil e a motivação, mesmo com respostas emocionais variadas 🔥. O estudo ressalta a importância da inovação para diretores e secretários de educação, contribuindo para o aprimoramento da escrita e o desenvolvimento escolar. Leia o artigo completo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 29, 2025 | Pesquisas em educação
O principal achado mostra que a linguagem oral fundamenta a composição escrita. 🚀 A análise comprova que a oralidade é a base para a escrita e que todos os esforços nesse campo contam na formação dos estudantes.
Outras descobertas apontam para fatores moderadores que influenciam o desenvolvimento da escrita. 📚 Assim, o diretor deve promover ações que reforcem a conversação, incentivar a leitura e criar um ambiente escolar que fortaleça o ensino, o aprendizado e a satisfação das famílias. Para mais detalhes, acesse o artigo completo.
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 29, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa mostra que as disparidades de gênero aumentam na educação de #CiênciaDaComputação em escolas. O estudo destaca que essas diferenças se intensificam no ensino secundário, causando preocupação entre diretores e secretários de educação. 👉📊
Além disso, os resultados apontam que as intervenções e os ambientes pedagógicos inclusivos podem reduzir estereótipos e melhorar as habilidades das alunas, mesmo que a autoconfiança ainda precise de reforço. A investigação também ressalta a importância da exposição precoce à #Tecnologia para diminuir as desigualdades. ✨🗣️ #Inclusão #EducaçãoInovadora
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 28, 2025 | Pesquisas em educação
Em um estudo inovador, a pesquisa aplicou a #GramáticaTransposicional para analisar videoaulas, revelando o papel fundamental das ‘partículas’ e ‘ondas’ de significado na comunicação. O trabalho destacou como elementos como as dicas conversacionais e a narrativa contínua podem tornar as aulas mais acessíveis e impactantes. 🔥🚀
Outras descobertas apontam para a integração eficaz de #Voz, #Imagem, #Texto e #Som na construção de um ensino mais coeso e envolvente. Os resultados oferecem insights valiosos para diretores de escola e secretários de educação que buscam transformar a prática pedagógica e promover #Inovação e #Tecnologia no ambiente escolar. 💡🏫
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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