por Americo N. Amorim | jun 3, 2025 | Pesquisas em educação
Ela mostra que a ferramenta de 🤖 IA avaliou com alta precisão os critérios para o #EnsinoHíbrido 🎓 na escola. O principal achado é que a #Satisfação dos alunos, a visão de longo prazo e a sensação de felicidade foram as variáveis mais influentes 📊.
Além disso, o estudo revelou outros pontos importantes: o modelo atingiu F1 de 0.98 em validação, explicou as variáveis com #XAI e usou máquina de vetor de suporte para estimar coeficientes. Os desafios em grupo e alguns obstáculos também foram mapeados 💡🚀.
Leia mais: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000724?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | jun 2, 2025 | Pesquisas em educação
Segundo o estudo, o SKIMIM 🔍🤖 foca na integração guiada de ideias e dispara o engajamento cognitivo em #aprendizagem híbrida. Diretores podem usar essa abordagem para fortalecer o #pensamentocrítico desde o primeiro contato com a IA.🎯
O estudo também revela que, apesar de um breve período de adaptação, a ferramenta melhora a qualidade das #discussões, eleva a percepção de #eficácia e mantém o conforto emocional dos alunos.👩🏫👨🏫 Com o apoio do secretário de educação, a escola pode inovar nas estratégias pedagógicas. Saiba mais: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525001435?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | maio 31, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa revela que o sistema de recomendação baseado em algoritmo de filtragem colaborativa elevou em 🚀15%🚀 a compreensão das crianças, 🚀20%🚀 o domínio do conhecimento, 🚀18%🚀 o interesse pelas atividades e 🚀10%🚀 a satisfação dos pais. Um avanço e tanto para #educaçãoinfantil e #aprendizagempersonalizada.
Além disso, a solução integra dados de múltiplas fontes, aplica decomposição matricial e um modelo híbrido. ⚡ A resposta é em tempo real e super ágil ⚡. O projeto ajuda na #transformaçãodigital das escolas e dá suporte ao secretário de educação na cidade. Saiba mais no link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000748?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | maio 30, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa revelou que a adoção de #InteligênciaArtificial no ensino de #Inglês gerou emoções positivas e negativas 😃😟 entre os professores. Esse resultado destaca a importância da #EmoçãoDocente no uso de tecnologia em sala de aula.
Além disso, os 21 professores entrevistados aplicaram 4 estratégias de regulação para potencializar emoções positivas e 5 para minimizar as negativas. São táticas que vão desde ajustes prévios até reações durante as aulas 🤖📚
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | maio 29, 2025 | Pesquisas em educação
Descoberta mostra que cantar para bebês melhora o humor geral após 10 semanas de intervenção musical 🎶👶 #EnriquecimentoMusical #HumorInfantil #EducaçãoInfantil
Além disso, o estudo revela alta adesão dos pais e viabilidade de acompanhamento via smartphone 📱. Diretores podem promover rodas de cantigas, capacitar professores para incluir música no dia a dia e envolver famílias em atividades sonoras 🎵. Esses passos fortalecem o #Aprendizado e aumentam a #SatisfacaoFamiliar 😊.
https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.14246?af=R
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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