por Americo N. Amorim | set 17, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo compara ChatGPT, Gemini e Copilot em 100 questões de múltipla escolha de um curso de ensino superior em Inteligência de Negócios e Análise de Dados. O achado principal é claro: os modelos acertam mais em #HabilidadesDeBaixaOrdem (LOTS) do que em #HabilidadesDeAltaOrdem (HOTS). 🔎 📊
Outras descobertas mostram que a #EngenhariaDePrompts, especialmente o método FS-CD, melhora o desempenho em tarefas complexas. O ganho é mais forte em itens do nível “Aplicar” e varia conforme o modelo. Para diretores, a lição é orientar o uso crítico da #InteligênciaArtificial na escola e capacitar equipes e professores. 🧭 👩🏫 👨🏫
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25001158?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | set 17, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo mostra que uma parceria de pesquisa-prática com oito professoras brancas, numa escola católica pré-K–8, teve seu trabalho por #justiçaNaAlfabetização sufocado por #nacionalismoCristãoBranco e censura curricular. 🔍 📚 Os «espectros» racio‑religiosos apareceram como forças que limitaram, paralisaram e desviaram os esforços de ensino em #LínguaInglesa.
Outras descobertas apontam a exaustão da equipe e a necessidade de apoio institucional. 📌 👥 O diretor precisa investir em #formaçãoAntirracista, proteger o currículo e garantir diálogos transparentes com as famílias para aumentar a confiança e a satisfação. 🔁 🏫 Articular ações com a cidade e com o secretário de educação, criar espaços seguros para professores e comunicar com clareza ajuda a fortalecer ensino e aprendizagem. https://ila.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/rrq.70055?af=R
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | set 17, 2025 | Pesquisas em educação
🔑 O estudo mostra que o pareamento etnorracial entre professor e aluno influencia quem é identificado para serviços de #educaçãoespecial. 📌 O efeito é consistente e tem reflexos no #aprendizado, na #frequência e nas chances de conclusão escolar. 👥 Isso importa desde a #educaçãoinfantil.
🎯 Outras descobertas apontam efeitos pequenos, mas constantes, em várias dimensões do percurso escolar. 🏫 Os diretores precisam investir em formação antiviés, políticas de contratação que promovam #diversidade no corpo docente e em critérios claros para identificação. ❤️ Com ações na #cidade e diálogo permanente com as #famílias, aumenta a equidade, o ensino e a satisfação da comunidade. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/01623737251352831?ai=2b4&mi=ehikzz&af=R
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | set 17, 2025 | Pesquisas em educação
O artigo mostra que estímulos olfativos podem ajudar leitores com dificuldades. Espaços de leitura com cheiros agradáveis parecem reduzir o estresse. Menos estresse = mais atenção e melhor engajamento. 📚🔑 #leitura #olfato #leitorescomdificuldades
Outras descobertas lembram que luz, som, temperatura e qualidade do ar também influenciam. Diretores devem reforçar cantos de leitura acolhedores. 🧑🏫✨ Sugestões práticas: usar aromas suaves (difusores ou materiais naturais), ajustar iluminação e ventilação, capacitar a equipe e envolver as famílias. 👨👩👧👦💬 Advocate junto ao secretário de educação da cidade por políticas que apoiem esses ambientes sensoriais.
https://ila.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/rrq.70045?af=R
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | set 16, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa mostra que o Culturally Responsive Lesson Planner gerou planos de aula com muito mais #RelevânciaCultural e melhor #AlinhamentoCurricular do que o GPT padrão. 🤩 36 versus 21 elementos culturais 📊 1,8 versus 1,2 em #PrecisãoFactual 📚 2,0 versus 1,3 em #Currículo
O método semiinterativo também interessa: envolve os professores em diálogo e constrói #LetramentoEmIA e #PedagogiaCulturalmenteResponsiva. Essa parceria entre educadores e IA reduz o esforço de criação de prompts e enriquece o contexto de ensino. 🌍
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25001146?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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