por Americo N. Amorim | abr 8, 2025 | Pesquisas em educação
Em uma pesquisa recente, descobriu-se algo surpreendente: o conteúdo de #InteligenciaArtificial no currículo escolar é praticamente definicional. 😮 Esse dado importante bate forte no universo dos #DiretoresDeEscola e alerta o #SecretarioDeEducacao para repensar a abordagem da tecnologia nas aulas.
Além do achado principal, os professores enfrentam desafios na hora de ensinar o tema. A pesquisa destaca métodos de ensino, dificuldades na compreensão e a necessidade de incluir o assunto desde a educação infantil até o ensino médio, com ações de formação contínua. 🎯 #Educacao #Inovacao #Tecnologia
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 7, 2025 | Pesquisas em educação
O principal achado do estudo mostra que a conversa dos pais se organiza em três categorias: geral, número e linguagem matemática. A #linguagemMatemática se destaca como uma forma única de comunicação, diferente da #conversaGeral e dos termos numéricos. 🚀
Os diretores devem ficar atentos aos sinais. Pais de crianças com melhores habilidades numéricas tendem a usar mais conversa geral, enquanto aqueles com dificuldades usam mais linguagem matemática. 👩🏫 Incentive práticas que fortaleçam o #ensino e melhorem o #aprendizado, para aumentar a #satisfacao das famílias. Confira mais detalhes no artigo: https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.14244?af=R
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 7, 2025 | Pesquisas em educação
Na pesquisa, os especialistas observaram que o sistema AI4Design, um chatbot inteligente, ajuda alunos a tomar decisões criativas com o uso de inteligência artificial. O estudo revelou como a ferramenta transforma dúvidas em imagens e abre possibilidades na escola 🚀. #inovação #educação
Outras descobertas mostram melhorias na clareza conceitual e no desenvolvimento visual dos projetos. A avaliação com jovens de design demonstrou o impacto positivo da tecnologia, servindo de inspiração para diretores de escola e o secretário de educação 🌟. #criatividade #tecnologia
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 6, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo mostrou que o treinamento cognitivo computadorizado, com atividades de função executiva, eleva a compreensão de leitura dos alunos. 🚀 O método promove melhorias importantes na memória de trabalho e no raciocínio, beneficiando diretamente os processos de aprendizagem. #treinamentocognitivo #funçãoexecutiva #compreensãodeleitura
A pesquisa aponta outras descobertas relevantes para a escola. 🎯 Os diretores devem incentivar o uso dessas ferramentas para fortalecer o ensino, impulsionar o aprendizado e elevar a satisfação das famílias. Essa abordagem pode transformar a rotina escolar, criando ambientes mais inovadores e participativos. #ensino #aprendizado #famílias
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 6, 2025 | Pesquisas em educação
O principal achado da pesquisa mostrou que a caligrafia é uma habilidade fundamental para o sucesso escolar. O estudo destacou que identificar dificuldades logo de início pode transformar o processo de ensino. 🚀 Essa análise rápida em sala de aula é um diferencial importante. #Educação #Tecnologia
Outras descobertas apontaram variações marcantes entre gêneros e status socioeconômico. A abordagem digital facilitou a avaliação em tempo real e pode apoiar secretários de educação e diretores de escola na tomada de decisão. 🔎 Os resultados reforçam a importância da prevenção e da intervenção precoce. #Pesquisa #Inovação #Escola
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S036013152500079X?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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