por Americo N. Amorim | mar 14, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa revelou que o modelo de recomendação personalizada alcançou resultados surpreendentes. Ele consegue classificar os recursos educacionais com alta precisão, com perda inferior a 0.4 e resposta em menos de 400ms. Diretores de escola e secretários de educação já observam os benefícios dessa inovação na cidade. 😊 #Recomendação #InteligênciaArtificial
Outras descobertas mostram que o método facilita a divisão dos materiais por disciplinas e tipos, agregando valor e melhorando a experiência dos alunos. Ainda, o sistema atinge uma acurácia de classificação quase perfeita, com satisfação dos usuários em alta. Uma solução que otimiza processos e potencializa o ensino. 🚀 #RecursosEducacionais #Otimização #AlgoritmoBidirecional
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 13, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo mostrou uma descoberta impressionante 🍎: a autoeficácia é a grande impulsionadora da aceitação e do uso da tecnologia na educação. Segundo a pesquisa, professores com maior confiança em suas capacidades veem a tecnologia como algo útil e de fácil integração. Essa descoberta pode orientar diretores e secretários de educação no incremento de ambientes escolares inovadores. #autoeficácia #tecnologia
Além disso, os dados apontaram que o conhecimento pedagógico tecnológico, o #TPACK, tem impacto direto na percepção de utilidade e, indiretamente, na intenção de usar a tecnologia. Outros achados também indicam que esses efeitos se transformam com o tempo 🚀. A pesquisa reforça a importância de programas de formação contínua para docentes e gestores, abrindo novas oportunidades para uma escola mais conectada e moderna 📚. Leia o artigo completo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 12, 2025 | Pesquisas em educação
Os resultados da pesquisa apontam que a preparação digital dos professores é o grande diferencial para manter os alunos engajados no ensino online. O estudo mostrou que, quando os educadores estão bem preparados, o processo de aprendizagem se torna mais efetivo e motivador. 🔥 #prontidaoDigital #ensinovirtual
Outras descobertas reforçam que o aprendizado autorregulado exerce uma influência ainda maior, atuando como um fator decisivo na continuidade dos estudos. O efeito substitutivo entre a preparação dos professores e a autonomia dos alunos ficou claro. 🚀 #aprendizadoAutoregulado #inovacaoeducacional
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 11, 2025 | Pesquisas em educação
Os pesquisadores descobriram que a compreensão sintática tem um efeito direto na leitura. O estudo mostra que saber como as palavras se conectam na frase é decisivo. 📌 #compreensaoSyntatica #leitura
Além disso, o vocabulário e a sintaxe são fontes separadas de diferenças individuais. O diretor deve investir em estratégias que fortaleçam a sintaxe e o vocabulário em sala. Essas ações podem impulsionar o ensino, o aprendizado e a #satisfacaoFamilias. 🚀 #ensino #aprendizado Em sua cidade, o papel do secretário de educação também é essencial! Leia o artigo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | mar 11, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa mostrou que o uso de #IA e de métodos de #aprendizadoAdaptativo na sala de aula invertida aumenta o desempenho dos alunos. A descoberta central surpreendeu a equipe e impressionou os diretores de escola. ✨🚀
Outras análises apontam ganhos na motivação e no engajamento dos estudantes. O modelo promove um feedback personalizado que estimula a autonomia e a participação coletiva. O estudo destaca a importância do #feedback e da #salaInvertida na modernização do ensino. Confira o artigo completo: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000323?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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