por Americo N. Amorim | abr 13, 2025 | Pesquisas em educação
Um estudo recente mostrou que os chatbots podem transformar o ensino. A pesquisa indicou que essas ferramentas são principalmente orientadas para a prática de ensino, usando plataformas inovadoras. 🚀💡
Além disso, o estudo apontou que os chatbots estão sendo avaliados por fatores perceptivos, mas seus impactos a longo prazo ainda precisam ser investigados. Os pesquisadores ressaltam a importância de conhecer a tecnologia por trás dessas soluções para potencializar os resultados na escola. ⚙🔍 #InteligênciaArtificial #Inovação #TecnologiaNaEscola
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 12, 2025 | Pesquisas em educação
A pesquisa mostra que os agentes de IA com personalidades específicas influenciam positivamente o aprendizado em matemática dos alunos. Segundo o estudo, os agentes que enfatizam características como abertura e conscienciosidade ajudam na compreensão e na resolução de problemas. 🚀 #IA #Aprendizagem
Além disso, os agentes sem ênfase em uma personalidade definida estimulam o engajamento cognitivo, melhorando o desempenho aluno. Outras facetas, como extroversão e simpatia, promovem interações sociais positivas. A pesquisa reforça a importância de incorporar a inteligência artificial nas escolas para otimizar métodos de ensino. 🔥💡 #Educação #GestãoEscolar
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 11, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo mostrou que a consciência morfológica, ou seja, a capacidade de perceber a estrutura das palavras, afeta a compreensão de leitura no 1º ano principalmente por meio da leitura de palavras e da análise morfológica. 🚀 Esse achado destaca a importância de fortalecer essas habilidades logo no início da escolarização.
Além disso, a pesquisa apontou que o desenvolvimento de um olhar crítico para a morfologia não depende tanto do vocabulário quanto da habilidade de dissecar palavras complexas. 👀 Diretores devem investir em estratégias que unam #leitura, #análisemorfologica e #alfabetização para potencializar o ensino e aumentar a satisfação das famílias. Confira mais detalhes em este artigo.
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 11, 2025 | Pesquisas em educação
O estudo encontrou que a aplicação de #InteligênciaArtificialGenerativa nas escolas pode revolucionar as práticas pedagógicas. Ele apontou a criação de ferramentas inovadoras que auxiliam diretores e secretários de educação a transformarem o ensino. 🚀
Outros achados mostram a diversidade de métodos e abordagens adotados em diferentes cidades. A pesquisa abrange diversos casos e faixas etárias, abrindo novas possibilidades na rotina escolar. 📌 #Inovação #Educação
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
por Americo N. Amorim | abr 10, 2025 | Pesquisas em educação
Segundo a pesquisa, os alunos de escolas urbanas com melhor condição socioeconômica começam a usar os sistemas de tutoria inteligente bem cedo. 🚀 O estudo mostrou que esse uso potencializa as vantagens já existentes, reforçando o efeito multiplicador no desempenho em matemática. #Tecnologia #Educação #ITS
Outras descobertas indicam que escolas em áreas rurais e com menos recursos utilizam a ferramenta de forma limitada, ampliando as desigualdades. ⚡️ Diretores de escola e secretário de educação precisam repensar estratégias para combater esse hiato. Saiba mais em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525000806?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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