A pesquisa mostra que a #InteligênciaArtificial pode reduzir a carga cognitiva na #EscritaReflexiva de alunos do ensino médio. 🌟🔍 Isso ajuda na organização das ideias e eleva a qualidade dos textos sem apagar a voz do estudante.
Mas o estudo também revela o surgimento da #CulpaDigital 😓 e dúvidas sobre profundidade e originalidade. Educadores e secretários de educação devem investir em #LiteraciaReflexiva e #LiteraciaDigital para garantir uso ético e autêntico da IA. 📚✨
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525001678?dgcid=rss_sd_all
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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