A pesquisa analisou 78 artigos e mostrou que educadores estão testando ferramentas de inteligência artificial generativa em aulas de ciência da computação 🎯. As evidências indicam aumento no engajamento e na performance dos alunos do ensino básico à pós-graduação.
Além do ensino de programação, a IA gerativa aparece em disciplinas avançadas como Computação Gráfica e Interação Humano-Computador 🚀. Os autores também destacam boas práticas, resultados de aprendizagem e riscos a evitar ⚠️, servindo de guia para secretários de educação e diretores na elaboração de estratégias com IA.
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Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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