O estudo mostra que orientar os pais sobre a importância de falar sobre #matemática aumenta a quantidade e a diversidade de falas matemáticas durante a brincadeira. 🔍🧮 Porém, esse aumento teve custo: os pais passaram a controlar mais e ofereceram menos apoio à autonomia, e as crianças ficaram mais desligadas. ⚖️ #educaçãoinfantil
Além disso, os achados indicam que mais #talk matemático não basta sem cuidado motivacional. 👪 O diretor deve promover ações que combinem formação para famílias com estratégias que preservem a #autonomia das crianças. 🏫📌 Articular com a cidade e com o secretário de educação para oferecer treinamentos, materiais práticos e acompanhamento pode fortalecer o ensino, a #aprendizagem e a satisfação das famílias. https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.70031?af=R
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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