Criando um ambiente de aprendizagem com IA generativa para resolução de problemas em matemática na educação primária: desempenho, atitudes e interação

Esse estudo apresentou um ambiente de aprendizagem com IA generativa para resolução de problemas matemáticos 🧮✨. O estudo revelou que alunos do quinto ano que usaram o ChatGPT-MPS melhoraram significativamente o desempenho em comparação com a instrução tradicional 🎯 #ChatGPT #InteligenciaArtificial #Matematica

Além disso, a pesquisa apontou que os estudantes ficaram mais motivados, demonstraram maior interesse e perceberam mais valor nas atividades 📚🚀. O feedback ainda mostra engajamento reforçado e pensamento matemático mais profundo. Leia o artigo completo

Americo N. Amorim

Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.