O estudo mostrou uma descoberta impressionante 🍎: a autoeficácia é a grande impulsionadora da aceitação e do uso da tecnologia na educação. Segundo a pesquisa, professores com maior confiança em suas capacidades veem a tecnologia como algo útil e de fácil integração. Essa descoberta pode orientar diretores e secretários de educação no incremento de ambientes escolares inovadores. #autoeficácia #tecnologia
Além disso, os dados apontaram que o conhecimento pedagógico tecnológico, o #TPACK, tem impacto direto na percepção de utilidade e, indiretamente, na intenção de usar a tecnologia. Outros achados também indicam que esses efeitos se transformam com o tempo 🚀. A pesquisa reforça a importância de programas de formação contínua para docentes e gestores, abrindo novas oportunidades para uma escola mais conectada e moderna 📚. Leia o artigo completo
Américo é doutor em educação pela Johns Hopkins University. Pesquisador em educação, fundou a Escribo onde trabalha com as escolas para fortalecer o aprendizado das crianças.
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