Blog Ciência do Aprendizado
Geração Aumentada por Recuperação para Aplicações Educacionais: Uma Revisão Sistemática
Estudo revela que RAG eleva precisão e dinamismo dos modelos de linguagem na #Educação. Analisa componentes técnicos, aplicações e desafios. Saiba mais: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000578 #IA
Compreendendo a Adoção de IA entre Professores do Ensino Médio: Uma Abordagem PLS-SEM
Pesquisa revela que para professores do ensino médio o #ConhecimentoEmIA e o #LetramentoDeDados são cruciais na adoção de IA, explicando 30,5% da variância. Percepção negativa e formação STEM não impactam diretamente. Saiba mais: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000566?dgcid=rss_sd_all
Preenchendo a lacuna conhecimento-habilidade: o papel de grandes modelos de linguagem e do pensamento crítico na educação
Pesquisa mostra que a combinação de #IA + #PensamentoCrítico equilibra o “saber o quê” e o “saber como”. Chatbots reduzem carga cognitiva e orientações críticas ativam a prática. Estratégia promissora para escolas! https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525001253?dgcid=rss_sd_all
Análise de IA revela principais preditores de sucesso no primeiro ano: insights de triagem multifatorial nos primeiros dias de escola
Estudo: #IA prevê o sucesso no #PrimeiroAno com 99% de acurácia! 📊 Funções cognitivas e habilidades iniciais de #Literacia e #Numeração são chave. 👪 Educação dos pais pesa mais. Mais detalhes: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000554?dgcid=rss_sd_all
Produção de gestos prevê resultados linguísticos em crianças bilíngues espanhol-inglês
Gestos aos 18 meses preveem o inglês aos 36 meses em crianças bilíngues. 🎉👶 Diretores podem investir em formações de #comunicaçãoNãoVerbal e envolver famílias. #educaçãoInfantil #gestos Link: https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.14249?af=R
Quando as emoções encontram a tecnologia: perfis emocionais de professores de educação infantil
Pesquisa identifica 4 perfis emocionais de professores e 3 de escolas no uso de tecnologia 😊 #inteligênciaemocional #autoeficácia Professores em perfis mais positivos têm maior confiança tecnológica. Saiba mais: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S036013152500123X?dgcid=rss_sd_all
Desenvolvimento e Validação da Escala MAD-AI de Ascendência Moral e Dependência na Integração de IA para Professores
Escala MAD-AI chegou: 30 itens para avaliar #AscendênciaMoral e #Dependência de professores na #IA. Ferramenta válida e confiável para escolas. Saiba mais 💡🔍 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525001149?dgcid=rss_sd_all
Inteligência Artificial, Busca de Emprego e Trajetória Profissional: Como as Experiências de Aprendizagem com IA Influenciam o Compromisso de Recém-Formados em Ser Contador?
Estudo mostra que experiências de #IA elevam a autoconfiança e o compromisso de recém-formados em #Contabilidade. A formação em #AlfabetizaçãoDigital é essencial para preparar contadores. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000530?dgcid=rss_sd_all
Intervenção Combinada de Linguagem e Código na Alfabetização Emergente de Pré-escolares em Risco: Revisão Meta-analítica Sistemática
Meta-análise com 9333 pré-escolares em risco mostra ganhos em #código (g=0,23) e #linguagem (g=0,11) quando trabalham juntas 🎯. Diretores e secretários de educação devem apostar em #alfabetização emergente. https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.14252?af=R