Edições anteriores

• Múltiplas Perspectivas para Fortalecer o Aprendizado

  v. 2 (2020)

  Nesta Revista, discutimos sobre as inovações tecnológicas, como smartphones, tablets e internet de alta qualidade, e como elas encurtaram distâncias entre professor e aluno. Analisamos esse ambiente propício para projetos como o Escribo Play, programa educacional baseado em jogos digitais que estimula a consciência fonológica, a leitura e a escrita de palavras de estudantes da educação infantil.

• Fortalecendo o aprendizado pós pandemia

  v. 4 n. 1 (2022)

• Desafios da Alfabetização no Brasil

  v. 1 (2019)

  Neste volume, discutimos os problemas dos baixos níveis de desempenho entre os alunos em alfabetização e letramento na educação infantil e no ensino fundamental no Brasil. Para isso, contemplamos diferentes perspectivas de estudo para compreender o papel da escola, da família, do professor e do aluno na educação.

• Evidências para fortalecer o ensino híbrido e o aprendizado de leitura, escrita e matemática

  v. 3 n. 1 (2021)